重慶高新區(qū)虎溪街道:校社攜手傳美育 創(chuàng)思啟智育童心
2025-11-04 15:36:58 來源: 第1眼TV-華龍網(wǎng)
第1眼TV-華龍網(wǎng)訊(通訊員 陳曉娟)當(dāng)幼兒園孩子的奇思妙想遇上大學(xué)專業(yè)力量,當(dāng)社區(qū)搭建起資源共享的橋梁,美育便不再是單一的知識傳遞,而是一場充滿創(chuàng)意與溫度的協(xié)同實踐。近期,重慶高新區(qū)虎溪街道石牛崗社區(qū)聯(lián)合四川美術(shù)學(xué)院,聯(lián)動轄區(qū)幸福里幼兒園,開展“水墨共創(chuàng)”“童創(chuàng)未來工作坊”兩大主題活動,以校社園三方聯(lián)動模式,為社區(qū)美育注入新活力,讓30名幼兒園大班兒童在專業(yè)引導(dǎo)下,沉浸式感受藝術(shù)之美、創(chuàng)造之趣。
在“水墨共創(chuàng)”潑墨畫體驗活動中,川美志愿者與幼兒園老師組成“雙導(dǎo)師”團隊,成為傳統(tǒng)文化的“傳遞者”。活動前期,志愿者提前參與課程預(yù)演,結(jié)合兒童認知特點優(yōu)化講解內(nèi)容;活動現(xiàn)場,他們不僅用通俗語言普及潑墨畫知識,還手把手教孩子握筆、調(diào)墨,指導(dǎo)他們在生宣上創(chuàng)作小鳥、葡萄等形象。從獨立完成小幅作品到協(xié)作創(chuàng)作整幅水墨畫卷,孩子們在筆墨暈染間感受中國傳統(tǒng)繪畫的魅力,而川美志愿者的專業(yè)支持,讓傳統(tǒng)文化教學(xué)更具深度與專業(yè)性,也讓幼兒園美育資源得到有效補充。
若說潑墨畫活動是“傳統(tǒng)文化的啟蒙”,那“童創(chuàng)未來工作坊”便是“創(chuàng)新思維的孵化”。此次活動中,川美志愿者化身“夢想工程師”,與擔(dān)任“夢想設(shè)計師”的孩子們開啟創(chuàng)意碰撞。活動中,志愿者用趣味PPT講解產(chǎn)品設(shè)計知識,展示“奇怪又有用的發(fā)明”激發(fā)靈感,再以“你想解決生活中什么麻煩”引導(dǎo)孩子聚焦“神奇工具”設(shè)計。從鼓勵孩子自由繪畫、講述創(chuàng)意,到用“它是什么顏色”“誰會使用”等問題深化細節(jié),讓孩子們在從“靈感”到“設(shè)計圖”的過程中,初步建立“美與功能結(jié)合”的思維,也讓幼兒園美育從“被動欣賞”升級為“主動創(chuàng)造”。
兩場活動的尾聲,社區(qū)均搭建了“成果展示平臺”,孩子們上臺介紹自己的作品,自信的表達與獨特的創(chuàng)意贏得老師們的一致好評。這不僅是對孩子成果的認可,更成為社區(qū)、學(xué)校溝通的“紐帶”,幼兒園收獲了優(yōu)質(zhì)美育資源,川美學(xué)生則在實踐中提升了社會服務(wù)能力,而社區(qū)作為“紐帶”,通過整合校社園三方資源,讓美育不再局限于課堂,成為豐富社區(qū)公共文化生活、踐行“兒童友好型社區(qū)”理念的重要載體。
此次校社園三方聯(lián)動的美育實踐,是石牛崗社區(qū)探索“資源共享、優(yōu)勢互補”模式的生動嘗試。未來,社區(qū)將繼續(xù)深化與川美的合作,圍繞兒童成長需求設(shè)計更多主題活動,讓大學(xué)的專業(yè)資源、幼兒園的教育場景、社區(qū)的公共空間形成合力,為孩子打造更優(yōu)質(zhì)的美育環(huán)境,也為社區(qū)文化建設(shè)注入源源不斷的活力。
責(zé)任編輯:董霞




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